在单元教学中开展深度学习的实践研究

在单元教学中,教师要用整体性思维思考问题,致力于学生整体素养的提升。教师应结合教学实际设定单元教学目标,充分发挥单元教学在促进学生自主学习、自主发展等方面的优势,通过重组与优化帮助学生建立完善的认知结构,让深度学习走进数学课堂。