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以主题教育为契机深化对“两个结合”的理解

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摘要 “两个结合”是中国共产党推进马克思主义中国化时代化的深刻认知与实践总结,极大地深化了我们党对坚持和发展马克思主义的规律性认识,也是我们理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的关键。在推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,必须注重从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑上深化对“两个结合”的理解。
作者 叶民英 盛琳
出处 《新湘评论》 2023年第15期28-28,共1页

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