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“求锐角的三角比”类问题的教学设计与策略探索
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摘要
笔者执教了“求锐角的三角比”初三专项在线复习课,通过优化教学设计,探索此类问题的教学策略,提升课堂教学的实效,进一步发展学生的数学思维品质.
作者
管敏琦
机构地区
上海市尚文中学
出处
《上海中学数学》
2023年第5期13-16,共4页
关键词
求锐角的三角比
教学设计
策略探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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