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“求锐角的三角比”类问题的教学设计与策略探索

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摘要 笔者执教了“求锐角的三角比”初三专项在线复习课,通过优化教学设计,探索此类问题的教学策略,提升课堂教学的实效,进一步发展学生的数学思维品质.
作者 管敏琦
机构地区 上海市尚文中学
出处 《上海中学数学》 2023年第5期13-16,共4页
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