摘要
初中英语“主题语境”包括“人与自我”“人与社会”“人与自然”等范畴的内容,注重学生对语篇的深度理解,需要初中英语教师重视对学生思维发展水平的培养,以保证学生英语学习的成效,让初中英语教学为学生英语核心素养的提升助力,促进学生全面发展。基于此,文章深入分析实施初中英语“主题语境”教学的优势及其注意事项,探寻实施初中英语“主题语境”教学的有效方法,实现初中英语教学的育人目标。
出处
《中学教学参考》
2023年第15期22-24,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题初中专项课题“基于‘主题语境’的初中英语课堂教学的实践研究”(项目编号:E-c/2020/12)的阶段性研究成果。