新课标背景下小学高年级数学核心素养培养路径

随着教育改革的深入发展,新课标也在逐步调整,结合现代社会发展与学生的实际学习情况,逐渐融入各类综合素养。培养学生核心素养是新课标的核心内容,这对小学数学教师提出了全新的要求,教师应转变传统的教学模式,基于新课标要求,优化课堂教学设计。在课堂教学中,教师要挖掘学生的潜能,让每个学生都能在新课标的指引下获得全面、公平的发展,提高学生的全面素养。