问题教学法对初中生历史核心素养的培养

所谓“问题教学法”,是指在具体的初中历史核心素养培养实施过程中,历史教师借助一个个具体的问题来启发学生历史学习思维,指引学生历史学习思路,并逐步发展学生学科素养的一种具体教学模式或者教学策略。通过积极地将问题教学法引入到培养学生历史核心素养实施的各个环节之中,可以有效提升学生的核心素养培养的效益,促进每一个学生的全面发展。一、营造良好氛围,创造问题学习氛围初中历史教师在教学中应结合问题教学法的应用特点与核心素养培养目标的要求.