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新课标指引下的小学道德与法治课大单元主题教学
被引量:
1
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摘要
核心素养是新一轮教学改革的高频名词,新课标明确了核心素养的内涵与教学要求,这不仅仅是教学理念的变化,更是教学方式的变革,要求教学活动不能只停留在直白的知识传授层面,应注重对知识探寻、感受和发展的过程。经过广大教育工作者的不懈探索,“大单元主题教学”走进教学视野.
作者
陈燕如
机构地区
福建省厦门市集美区窗内小学
出处
《天津教育》
2023年第18期33-35,共3页
Tianjin Education
关键词
核心素养
教育工作者
单元主题教学
新课标
教学视野
道德与法治课
教学改革
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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顾燕.
立德树人背景下小学道德与法治教学探究[J]
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李春艳.
基于立德树人的小学《道德与法治》信息化教学研究[J]
.中国新通信,2023,25(6):233-235.
被引量:2
引证文献
1
1
刘海明.
立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学策略探究[J]
.中华活页文选(教师),2024(12):160-162.
天津教育
2023年 第18期
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