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以读促学,让小学语文课堂书声琅琅

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摘要 语文教学作为小学生素质教育的基础,对学生的综合发展非常重要。朗读作为语文教学的“重头戏”,不仅能促进学生的语文学习,也能提升语文学习实效,运用以读促学让小学语文课堂书声琅琅非常关键且重要。作为语文教师,应当重视朗读,要将朗读的重要性对学生进行渗透和传递.
作者 王建军
出处 《天津教育》 2023年第18期72-74,共3页 Tianjin Education

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