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谈五育融合背景下小学美术教学实践--以《会动的小纸人》一课为例被引量：1

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摘要五育融合已经成为新时代中国教育改革的基本理念,其主旨是探索如何将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标落实到中小学日常教育实践活动中,是在五育并举的基础上追求适性育人、个性发展和五育之间的高效融合.

作者林雯雯

机构地区福建省厦门集美中学附属滨水学校

出处《天津教育》 2023年第18期132-134,共3页 Tianjin Education

关键词小学美术教学五育中国教育改革日常教育实践中小学融合背景高效融合会动

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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天津教育

2023年第18期

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