“五小建设”从细微处着手

关注“小群体”。党支部成立“特殊学生”排查小组,在全面认真排查基础上,建立“特殊学生”档案,并归纳、梳理出学业困难,网络游戏沉迷、旷课严重、宿舍个人卫生较差和心理情况异常等5类“小群体”,给予重点关注,持续聚焦,建立“订单式帮扶承诺制”和“定期约谈”制度。