从问题到微课题(三):双向奔赴,构筑和谐师生关系

苏霍姆林斯基曾说:“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育总归是可笑的,任何教育都是不可能有的。”教育是教师和学生之间心理交流和对话的过程,教师与学生之间的相处关系体现着育人的智慧。亲其师才能信其道,信其道才愿受其教,构建和谐的师生关系是提升育人质量、促进学生健康发展的保障。