小学生劳动素养培育的立体架构

劳动教育是使学生树立劳动观念、培育劳动态度、养成劳动习惯、实现德智体美劳全面发展的重要举措之一。劳动教育是义务教育阶段的关键课程,新课标背景下的小学劳动教育已经成为一门独立的课程。以立德树人为根本任务,教师在日常教学中应在帮助学生习得劳动技能、树立劳动观念、厚植劳动精神和落实劳动评价上做精、做细,在丰富多元的活动实践中培植学生的愿劳意识和创新精神,在生活体验中提升动手能力和综合素质。