摘要
针对目前地方高校音乐专业校本教材开发中存在的思政性不强、适用性不足、地方特色不明显等问题,遵循思政性、适用性与地方性的原则,“曲式与作品分析”课程通过精选思政案例、充实教材内容、巧增答疑板块、精选地方曲目等方法,探索校本教材开发的路径。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2023年第1期92-95,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
2022年度福建省社科研究基地重大项目“两岸妈祖音乐文化数据库建设研究”(编号:FJ2022JDZ055)
2022年度莆田学院教育教学改革研究项目“地方应用型高校音乐专业校本教材开发与建设研究——以‘曲式思政案例分析教程’教材开发建设为例”(编号:JG2022105)
福建省教育科学“十四五”规划课题“社会主义核心价值引领下高校音乐教育专业课程思政建设”(编号:FJJKBK22-113)的研究成果。
