摘要
中华民族在几千年的教育实践过程中,形成了深厚的教育文化传统和教育精神。以人为本、注重修身、强调社会担当是中国传统教育的三个核心理念。高考是我国教育事业的重要组成部分,针对功利主义、工具理性、过度竞争等因素带来的严峻挑战,新高考要进一步贯彻党和国家关于高考改革的相关精神,继承发扬以人为本、明德重道、担当社会责任等传统教育理念,努力形成既体现时代特色又传承传统教育理念的价值取向。
作者
邓芝韵
周俊凡
许云平
Deng Zhiyun;Zhou Junfan;Xu Yunping
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2023年第1期99-103,共5页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“‘新高考’的传统教育价值取向及其路径选择”(编号:XJK22BJC011)的研究成果之一。