“双减”政策下小学高年级语文课外作业设计与优化初探

为了缓解中小学生的学习压力和负担,我国教育部门出台了“双减”政策,旨在有效减轻学生的学习负担,促使学生更高质量地学习课程知识。在教学活动中,作业作为一项重要的环节,能够帮助学生及时、高效地巩固所学知识,深化理解。随着“双减”的落地实施,教师在面对丰富的教学资源和各种形式的作业时,如何科学选择、合理设计并优化,已经成为教育教学的重要难题。文章对小学高年级语文课外作业的设计与优化展开探讨,以期能够为相关教育工作者提供参考和帮助。