基于STEM教育理念的幼儿绘本教育探析

STEM理念是指在教育教学中融入科学、技术、工程和数学,以期达到更好的教学效果,落实核心素养的基本要求,培养学生的创造力、解决问题的能力和团结合作的品质等,它强调的重点是“做中学”,通过真实的情境让幼儿学会面对问题、解决问题和自主探究。以幼儿为教学中心,幼儿的学习动机会被充分激发出来,幼儿解决问题的能力和创新探究能力能得到更好地培养。绘本是非常重要的儿童读物,教育价值体现在幼儿的各个方面,利于提高幼儿的认知能力和经验积累,幼儿据此可以更好地认识世界。文章指出,将STEM教育理论灵活运用于幼儿绘本教育,能够促进幼儿观察力、想象力、动手能力以及审美能力的发展,有利于培养幼儿的创新素质,更有利于未来创新型人才的培养。