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新课程改革背景下高中生物学分层作业布置的研究与实践
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摘要
分层作业是一种能够适合所有学生的作业形式。文章主要分析了当前高中生物学教学在作业方面存在的问题,提出了布置分层作业的基本原则以及具体实施策略,期望能够将作业转化为帮助学生高效吸收生物学知识的利器,供高中生物学教师借鉴和参考。
作者
王海云
机构地区
山东省东营市胜利第二中学
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第21期11-13,共3页
Elite Teachers Online
基金
东营市教育科学研究院教学研究课题“新课程背景下分层次作业布置的研究与实践”(课题编号:YB202226)的研究成果。
关键词
新课程
高中生物学
分层作业
布置策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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