“素质为先、能力本位”中职会计专业教学改革与实践

让学生具有从事某一职业所需的实践能力一直是中职教育中基于能力的职业教育的重点。中职学校会计专业的教学应强调专业能力向专业标准的转化,为专业社会的建设培养具有一定基础实践能力、技能素质和专业实践能力的会计人才。会计是一门社会应用要求很强的基础课程。传统的会计教学基本理念没有充分重视学生实践理论教学在会计学科中的重要指导作用。会计理论课的教学过程与实践教学往往脱节,这极不利于学生创新实践工作能力和创新精神能力的真正培养。因此,本文以中职学生会计专业能力和素质为知识标准,从会计学科的学科特点要求和实践教学环节中实践的重要难点要求出发,综合研究、分析和设计中职院校课堂教学方法。