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以文化人,以文育人——中华优秀传统文化融入小学德育的策略
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摘要
作为我国宝贵的精神文化遗产,中华优秀传统文化凝聚着众多先贤的智慧结晶,其中蕴藏着丰富的德育资源。新时代小学德育以中华优秀传统文化为切入点,可以有效拓展德育内容,激发学生的兴趣,涤荡学生的心灵,提高学生的道德素养,让小学德育真正“活起来”。本文介绍并探究了中华优秀传统文化融入小学德育的意义及策略。
作者
程剑
机构地区
山东省枣庄市薛城区实验小学
出处
《华夏教师》
2023年第17期6-8,共3页
关键词
中华优秀传统文化
小学德育
意义
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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