摘要
服务乡村振兴战略,职业院校在人才培养方面具有独特优势。然而,在深入调研高职院校服务乡村振兴的现状时,发现存在统筹能力机制缺失、专业建设与乡村经济发展不匹配、学生就业“离农”倾向严重等问题。本文在深入调研基础上,提出高职院校应以人才培养为中心,以服务社会为导向,以科技创新为支撑,通过政府加强顶层设计、探索校地企合作模式、转变培养方向和优化高校能力建设等措施,更好地服务于乡村振兴。
基金
湖南水利水电职业技术学院院级课题:“‘三高四新’视阈下湖南高职院校服务乡村振兴的评价体系构建研究”(编号:XJYB202114)