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传媒专业中华优秀传统文化教育教学研究

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摘要 传媒专业讲授中华优秀传统文化课程旨在提升学生文化底蕴,帮助学生增强文化自信。但在具体教育教学中,中华优秀传统文化教育教学地位尴尬,存在课程边缘化、教学理念匮乏、学生重视程度不够等问题。本研究从教学实际出发,尝试对传媒专业教育教学改革内容与路径进行探索,旨在促进教育教学质量提升。
作者 冯军
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第7期84-85,共2页 Henan Education
基金 洛阳师范学院教改项目“传统文化融入传媒专业的思政教育教学实践探索”(编号:2020xjks029)。
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