非英语专业大学生思辨倾向的调查研究

思辨倾向是人们有关思辨活动的习惯性、一致性的内部动机。本研究采用文秋芳改编的思辨倾向问卷,对167名独立院校非英语专业学生进行问卷调查。调查发现:1)被测院校非英语专业一年级学生思辨倾向各维度总体偏弱。2)被测学生思辨倾向各维度发展均衡。3)被测不同性别学生的思辨倾向在不同维度上具有显著性区别。该研究对于非英语专业大学生思辨倾向的现状分析具有一定参考价值。