高职英语听力交互式教学模式实践研究

在全球化背景下,以英语为主体的国际语言对推动国际交流与合作起到了日益显著的推动作用。然而,英语听力在语言习得中并没有得到足够的重视。基于这一背景,该研究立足于目前高职英语听力教学中存在的实际困境,提出交互式教学模式研究的重要意义,并在此基础上,归纳和总结出交互式教学对学生听力技能提升的具体措施。