深度学习下的小学数学大单元教学策略

核心素养是指学生在学习的过程中收获的能够满足自身当前以及未来发展所需要的必备品格以及关键能力。在进行小学数学大单元教学实践过程中,为了实现对学生数学学科核心素养的培养,教师不能只是简单地改善教学方式,而是要真正地转变教学观念,对学生的学习方式进行优化,让学生学会以主题探究的方式来探究单元知识,并借此提高学生的数学学习能力,实现对学生数学学科核心素养的有效培养。