让数学融入生活 打造活力课堂——核心素养下小学数学教学策略

随着新课程改革的逐步推进,培养学生的核心素养成了小学数学教学的终极目标,为确保这一目标在教学实践中贯彻落实,教师应当运用科学的策略,引导学生用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界。基于此,将生活元素与数学教学相结合成为小学数学教学活动的新起点,有利于帮助学生建立数学思维与现实生活之间的联系,切实促进学生思维灵活性与实践应用能力的发展。作为小学数学教师,应当树立创新意识,革新教学模式,让数学融入生活,让生活元素推动教学成效显著提高,打造活力、高效的新型课堂。