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诗情画意 致敬经典——小学美术诗配画教学策略

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摘要 美术与文学都是我国重要的艺术形式,并且二者并非完全分割开的,存在一定的联系,相互借鉴、相互影响。现如今,教师的教育观念有所转变,不再采用传统“灌输式”的教学方法,而是注重提升学生的综合素养,对学生进行素质教育。在这一背景下,有利于促进美术与文学之间的融合,小学美术教师在对学生进行教育的过程中,可以应用诗配画的教学策略,从而有效提升学生的审美能力和审美素养。
作者 丘如诗
出处 《天津教育》 2023年第21期129-131,共3页 Tianjin Education
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