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体育教学“学、练、赛”一体化教学策略浅探
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摘要
体育教学中,无论是基本运动技能和体能的学练,还是专项运动技能的学练,都要遵循“健康第一”的理念,从而促进学生身心健康全面发展。因此,采用“学、练、赛”的教学模式,通过创设丰富多彩、生动有趣的游戏教学情境,将集体学练、小组教学与个人学练有机结合,落实“学、练、赛”一体化教学,能够激发学生的学习热情,提高学生理解、掌握知识与技能的能力。
作者
张枢
机构地区
山东省菏泽市牡丹区花都小学
出处
《山东教育》
2023年第19期116-116,共1页
关键词
体育教学
一体化教学
小组教学
运动技能
学生身心健康
知识与技能
学练
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
黄义东.
“学导课堂”激活每一位学生的潜能[J]
.山东教育,2023(21):118-118.
山东教育
2023年 第19期
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