让阅读陪伴幼儿成长

随着人们对早期阅读研究的关注与重视,倡导多维整合的早期阅读教育已日渐成为一种趋势。关注儿童终身发展的内在需要,着眼其个性全面发展,把早期阅读视作幼儿阅读经验和生活经验整体获得的综合性活动,我园在江阴市学前研训室的指导下,积极尝试以师幼共建的方式打造可体验、可感知、可操作、多元整合的沉浸式阅读空间。