新高考背景下的“勤志”课程系统建设

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摘要济南市历城第二中学以“国家课程高位落地”为基本指导思想,坚持立德树人根本任务,在“勤志”文化的引领下,积极践行“为每一位师生搭建发展阶梯”的办学理念,进一步将国家核心素养进行校本化解读,在课程目标的基础上,搭建了“勤志”课程系统,坚定走多样特色发展之路,打造了英才教育、科技创新教育和艺体教育三张响亮的名片.

作者无

机构地区山东省济南市历城第二中学

出处《山东教育》 2023年第21期25-26,共2页

关键词课程系统核心素养立德树人校本化办学理念英才教育基本指导思想科技创新教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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