期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创新课后延时服务落实“双减”提质增效被引量：1

下载PDF

导出

摘要枣庄市第二十六中学是一所农村初级中学。2019年枣庄市教育局印发《关于全面提升中小学“四项服务”的通知》,全力推动“课后服务、营养餐配送、自修室开放、学校公共资源开放”四项服务提质、扩面、增效。枣庄市第二十六中学按照市区教育局的统一部署和要求,启动了课后服务工作,努力把课后服务办成后进生补差的“灶台”.

作者周军

机构地区山东省枣庄市第二十六中学

出处《山东教育》 2023年第21期61-62,共2页

关键词农村初级中学后进生自修室一所营养餐公共资源中小学提质增效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1何综.就课后延时服务、提高义务教育质量等问题省教育厅副厅长刁玉华答记者问[J].河南教育（基教版）（上）,2020,0(2):4-4. 被引量：2
2李醒东,赵伟春,陈蕊蕊.对义务教育阶段学生课后服务的再思考[J].中国教育学刊,2020(11):61-65. 被引量：65
3罗强,王勇航.政策工具视角下义务教育学校课后服务政策文本分析[J].教学与管理,2022(24):33-36. 被引量：4
4田新强.“双减”背景下初中课后延时服务策略研究[J].基础教育论坛,2023(1):40-42. 被引量：3
5赵迪,梁强,张志鹏.县域学校课后延时服务的社会化供给路径——基于服务学习理论的视角[J].少年儿童研究,2023(3):66-72. 被引量：1

引证文献1

1张人和.“双减”政策下如何提升课后延时服务质量[J].江西教育,2024(3):18-20.

1雨田(图).爱着点什么[J].思维与智慧,2022(3):1-1.
2汪曾祺.爱着点什么[J].幸福（下）,2023(1):1-1.
3张万强,周彪,林海.宁乡花猪如何在行业新常态下发展壮大[J].中国畜禽种业,2023,19(6):100-104.
4北京市密云区巨各庄中学党建引领,“唤醒教育”育“巨人”[J].基础教育论坛,2023(12).
5崇德自律、平等共进——江苏省太仓市沙溪第一中学[J].华夏教师,2023(18).
6赵宁,裴蕾,刘德海,刘克.数据驱动下应急管理的实践需求与理论前瞻:2023年“万众杯”应急管理数据分析大赛[J].运筹与管理,2023,32(6):1-11.
7游思敏.数字档案馆门户网站资源开放利用研究——基于35个全国示范数字档案馆的调查[J].档案学刊,2022(6):66-76.
8於菊红,陈诚,王宾剑,康雨培.大数据背景下档案数据资源开发探析:内涵、缘起与路径[J].兰台世界,2023(S01):145-147. 被引量：2

山东教育

2023年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部