小学体育教师区域研修共同体的构建路径

小学体育教师区域研修共同体的构建是新课程改革的实践诉求,也是促进体育教师专业发展的关键路径。文章分析了新课改背景下小学体育教师区域研修共同体的内涵及构成要素,提出“以新课标引领为切入点,构建小学体育教师区域研修共同体新样态;以变革研修内容和方式为突破点,优化小学体育教师区域研修共同体;以整合优势资源为生长点,促进小学体育教师专业发展”的小学体育教师区域研修共同体构建路径。