主题意义下的小学英语语篇教学实践

随着新课标的实施,小学英语教师在进行英语语篇教学时,不仅要强调课本中包含的基本知识,还要以主题为导向,组织开展各种英语课堂活动,培养学生自主学习英语的积极性和自主性,提高学生的英语综合能力。目前英语教科书中的文本素材涵盖的话题较多,教师应对文本的主题内涵进行深度挖掘与探究。基于主题意义探索的英语语篇阅读教学,不仅可以提高英语语篇阅读的针对性,使英语阅读更具吸引力,还能提高学生的语篇理解能力和语言学习效益。