摘要
作文是小学语文教学中的难点。传统作文教学中,教师先讲析、学生后写作的单一的作文教学模式是导致部分学生觉得作文难、怕作文甚至讨厌作文的主要原因。教师要激发学生的写作兴趣,改变传统的作文教学模式。教学时教师要做好充足的准备工作,帮助学生克服怕作文、谈“作文”色变的心理障碍,利用课余时间多开展一些学生实践活动,引导学生通过写作展示成功的喜悦。只有这样,才能激发学生的写作灵感,提高学生的写作兴趣。
出处
《新课程研究》
2023年第19期105-107,共3页
New Curriculum Research