初中化学跨学科项目式学习探索

初中化学跨学科实践活动以项目式学习的形式开展,体现出化学课程的实践性与综合性。为提升实践活动的成效,项目式学习以问题解决线为出发点,以素养发展线为落脚点,以知识逻辑线为基石,以活动探究线为载体,构建“四线”合一的实施模式,以此强化化学与生活、与其他学科之间的联系,关注学生跨学科学习能力的培养,实现初中化学课程全面育人的目标。