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新课标下小学数学探究式教学模式的运用
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摘要
探究式教学又被称为“做中学”教学法,它主张教师引导学生在自主阅读、观察、思考、讨论、听讲的过程中掌握相应的知识与原理,以提升学生的理论与实践能力。文章简单分析了探究式教学的内涵及教学原则,同时结合实际教学案例,针对新课标下探究式教学模式在小学数学教学中的运用提出几点可行性建议,希望为探究式教学模式的高效运用提供教学参考。
作者
冉启敏
机构地区
贵州省遵义市播州区石板镇中心小学
出处
《新课程研究》
2023年第20期105-107,共3页
New Curriculum Research
关键词
新课标
小学数学
探究式教学
运用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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