新课改背景下小学数学有效教学策略探讨

新课程改革的推进给传统的教育观念和教育方法带来了严峻的考验。作为小学阶段的重要学科,小学数学也因此受到影响,迫切需要改变其传统、死板的教学模式和教学方法。因此,文章首先对目前小学数学教学中存在的问题进行简要分析,并基于新的课程标准,阐述有效教学的内涵及其对小学数学教学的基本要求,从而提出新课程改革背景下小学数学有效教学的策略,以期为今后相关课程的研究及发展提供有益参考。