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浅析足球游戏活动中幼儿自主意识的培养
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摘要
每一个幼儿都有自主意识,自主意识的萌芽使得幼儿意识到自我的独立存在,并在此基础上进行自主探索与自主发展。3-6岁是幼儿成长发育的重要时期,同时是自主意识快速发展的时期,文章对教师如何在此阶段充分培养幼儿的自主意识进行思考,通过足球游戏这个载体,记录了一种低干预式的幼儿自主意识培养实践案例,并根据此案例所提供的幼儿反馈、家长意见等相关数据探究这种方式在当前教育阶段的现实意义。
作者
苏海花
秦一帆
占颖
机构地区
湖北省黄冈市红安县城南幼儿园
出处
《新课程研究》
2023年第21期75-77,共3页
New Curriculum Research
关键词
幼儿教育
足球游戏
自主意识
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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