摘要
“信息化”已成为当今时代的现实面貌与生动画像,信息技术不仅重构了现代社会活动的底层逻辑,影响着社会群体的行为模式,也大力推动社会上层建筑结构形变。社会文化、教育、政治等领域活动的不断创新,既是信息技术倒逼产生的必然结果,也是人文社科领域顺应信息化的内生性举措。聚焦教育领域,在信息技术与教学体系的深度结合下,体育舞蹈教学体系产生了强烈的创新建设需求,通过信息化助力机制.
出处
《中国电化教育》
北大核心
2023年第8期I0001-I0002,共2页
China Educational Technology
