史料资源在初中历史教学中的运用

史料作为记录历史、判断历史的重要资料,能培养学生历史思维、转变学生学习方式、使学生形成正确的价值取向,在初中历史教学中占据着重要地位。因此,教师应重视指导学生挖掘和充分利用史料资源,通过耦合图史资料来深化理解历史,构建矛盾氛围来评判历史事件,活用史料资源来提升历史认同,灵活研读史料来发挥教育价值,助力学生历史意识素养的发展。