摘要
测试效度是决定一个测试项目质量高低的首要要素。非纸笔测试可通过内容效度、效标效度、结构效度三类效度证据确保测试效度。利用“以证据为中心的设计”框架,通过领域分析、领域建模、概念性测评框架、测评实施及测评发布5个层次和步骤设计非纸笔设计,能够保障测试效度,为教育者做出正确推论和教育决策提供有效的方法。
出处
《江苏教育研究》
2023年第13期81-86,共6页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省教育科学“十四五”规划青年专项课题“优势探索:小学课堂积极评价研究”(C-c/2021/02/131)的阶段研究成果。
