日本《特别支援学校幼稚部教育指导要领》特点及启示

2017年至2019年间,日本文部科学省颁布《特别支援学校幼稚部教育指导要领》和《特别支援学校幼稚部教育指导要领解说》,从特别支援学校幼稚部教育目标与内容、课程建设、幼小衔接等方面促进学前融合教育优质发展,呈现贯彻教育管理一体化理念、推进建设科学完善的幼稚部课程指导体系、强调特别支援教育的衔接性、强调幼儿的自立与社会参与等特点。借鉴其经验,我国可从加强特殊儿童教育支持体系全面性建设、建立完善的学前融合教育课程指导体系、构建特殊儿童幼小衔接服务体系、打造融合社会文化环境等方面推动学前融合教育发展。