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基于RobotStudio仿真软件的双线码垛教学工作站设计
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摘要
虚拟仿真技术可以模拟真实世界,改善学习环境,帮助人们更好地获取知识,它的价值和意义是重塑教学环境,让学生进行沉浸式和交互式的学习,提高真实感,可以进行虚拟工作站的开发和共享,被广泛用于工科类教学。工业机器人是一门新兴的多学科交叉的专业,因此,如何更好地提升专业人才培养质量,是很多职业院校一直在积极探索的问题。
作者
蔡晓芷
机构地区
佛山市顺德区陈村职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2023年第8期117-120,共4页
关键词
工业机器人
沉浸式
虚拟仿真技术
仿真软件
多学科交叉
职业院校
工作站
工科类
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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广东教育(职教)
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