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各美其美,美美与共——基于校家社协同育人的探究
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摘要
我校自被认定为惠州市中小学“家校共育示范校”以来,在“全人教育”办学理念的基础上提出“各美其美,美美与共”的愿景(旨在让每个人都在成就感中找到幸福和快乐!),依照惠州市家校共育示范校14项指标体系,以“三全”(即全员、全方位、全过程参与)育人为校家社协同育人,措施有力,与时俱进,亮点纷呈,示范引领,成效显著。
作者
刘茂辉
机构地区
华南师范大学附属惠阳学校
出处
《广东教育(高中版)》
2023年第8期71-72,共2页
关键词
协同育人
示范校
全人教育
家校共育
办学理念
美美与共
指标体系
成就感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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