摘要
文章探析了高职大数据技术专业Linux操作系统课程的教学改革,指出了该课程在教学内容、学生学情和教学模式等方面存在的问题,并提出了相应的改革措施。文章根据大数据技术专业的需求,对课程教学内容进行了调整和优化;借鉴翻转课堂模式进行了理论课教学,利用雨课堂平台提高了学生的学习效果和参与度;引入大数据实训平台作为辅助工具,优化了实训环境和评价机制。通过对比分析发现,改革后的教学模式能够提高学生的主动性、参与度和实践能力,有效提高了Linux操作系统课程的教学效果。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第19期140-142,148,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
2021年度重庆三峡医药高等专科学校教育教学改革项目《高职层次大数据专业Linux操作系统课程教学改革的探索与实践——以重庆三峡医药高等专科学校为例》(XJ2021001301)。
