“四课六定”模式在农村初中名著阅读教学中的应用

在名著阅读中,愉悦是基础,而自由则是灵魂。当前,农村初中名著阅读教学面临着学生“无书读、不想读、无法读、不会读”的难题,如果不解决这些难题,通过阅读整本名著来提升农村初中学生的语文核心素养就是一句空话。文章从提出背景、定义和应用这三个方面介绍“四课六定”模式,阐述其如何助力农村初中学生提高名著阅读能力,达到提升农村初中学生语文核心素养的目的。