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渗透生活元素 激活地理课堂
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摘要
地理作为一门自然学科,与生活实际关联紧密。文章针对初中地理课堂融入生活元素存在的问题,提出利用生活元素激活地理课堂的教学策略:通过发掘生活元素,让地理教学内容更加丰富;创设生活情境,激发学生的学习兴趣;联系生活实际,解决实际问题;设计实践活动,培养学生的地理实践力。希望通过生活元素的渗透,进一步提高地理课堂教学效率。
作者
徐可伦
机构地区
江苏昆山市蓬朗中学
出处
《中学教学参考》
2023年第13期97-99,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
生活元素
初中
地理
课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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