摘要
STM32单片机应用技术是高职院校电子信息类专业中开设的一门重要的专业核心课,该课程具有概念复杂、规则较多、使用灵活等特点,是学生难学、教师难教的一门课程。针对高职院校STM32单片机应用技术课程教学现状,构建基于学习共同体视角的STM32单片机应用技术课程教学模式,能有效地增强学生自主学习的意识,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第21期178-180,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2019年苏州市教育科学“十三五”规划课题(项目编号:192112569)
2021年苏州工业职业技术学院智能制造特色新课程一般项目(项目编号:20212N03)
2021年苏州工业职业技术学院教师创新团队项目(项目编号:2021JXTD002)
2023年苏州工业职业技术学院教育教改研究课题(项目编号:SGYJG2023A02)。
