摘要
语言文字是人类交流思想、传播文化、认识世界的重要工具,也是国家建设和治理的重要工具。青海省位于我国西北部,是一个多民族聚居的省份。青海省面积大、人口少、地形复杂、经济发展不平衡,在历史上受到了不同文化的影响,形成了多元而丰富的语言文字现象,这也对普通话在青海地区的融入带来了一定的挑战。因而研究普通话融入青海地区教育的路径有重要的意义。对此,在分析青海地区语言环境与文化特点的基础上,研究普通话融入青海地区教育的现状与困境,进而探讨普通话融入青海地区教育的路径,以期提升青海地区人民群众的普通话水平。
基金
青海省语委项目“青海地区民族教育教学普通话融入研究”(项目编号:QHYW-KY2022-75)。