创新教育与高中地理课堂教学模式构建策略探究

当前,我国正在进行创新型国家的建设,而在教育方面,创新教育是对初中地理知识的深入学习,由此高中地理知识的学习受到了越来越多人的重视。创新教育在高中地理教学模式的构建,应结合学生实际,尊重学生的主体地位,进而进行创新教育的发展。对此,在简述创新教育融入高中地理课堂教育重要性的前提下,分析传统高中地理课堂教学模式的局限性,在此基础上探究创新教育下高中地理课堂教学模式构建策略,以期为相关教育者提供参考。