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发挥信息技术辅助教学功能实现高效学习
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摘要
促进信息技术与小学英语课堂教学深度融合,是时代发展的必然选择,也是提升教学质量的关键。课堂教学实践证明,积极推进“互联网”在小学英语课堂中的应用,增强了学生的学习动机,拓宽了学生的知识面,真正提升了小学英语课堂教学质量。本论文结合闽教版小学英语课堂教学实践,对信息技术在英语课堂中的具体应用展开详细探究。
作者
刘文燕
机构地区
漳平市实验小学
出处
《小学科学》
2023年第20期82-84,共3页
Science
关键词
信息技术
辅助教学功能
高效学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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